Come risponde il cervello di un bambino alle sollecitazioni di un mondo tecnologico e che cosa possiamo fare per consentire un uso appropriato dei dispositivi tecnologici?
Raccolta degli Atti del Convegno del 15 Ottobre 2016.
Raccolta degli Atti del Convegno del 3 ottobre 2015
Raccolta degli Atti del Convegno del 18 ottobre 2014.
Le profonde riflessioni di Maria Montessori e Anna Maccheroni offrono un’originale visione sull’importanza della musica, basata sulla consapevolezza che i bambini imparano prima di tutto attraverso l’esperienza e i loro sensi.
Che cos’è il metodo Montessori? Ecco la domanda cruciale attorno alla quale si sviluppa questo testo, tra gli ultimi di Maria Montessori, un vero e proprio testamento spirituale.
75 lezioni in italiano tenute da Maria Montessori durante il primo Corso Montessori Internazionale nel 1939 a Madras, che spaziano dalla psicologia all’uso dei materiali.
La visione del bambino nel pensiero Montessori propone una nuova rivoluzionaria via di pensare la pratica educativa e il modo con cui accompagniamo i nostri figli nella loro crescita. La famiglia costituisce il primo ambiente che lo accoglie e che gli offre opportunità e stimoli per conoscere la realtà.
Un metodo unitario fondato sugli studi linguistici di Maria Montessori per guidare gli insegnanti di seconda lingua straniera nella costruzione di un percorso di apprendimento efficace.
Le conferenze di Maria Montessori tenute all’Esposizione internazionale Panama-Pacifico e in altri posti della California e numerosi articoli scritti per la stampa locale, per presentare la sua rivoluzionaria proposta educativa.
